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[논문]
과학고 및 과학영재학교 사회통합전형에 대한 교사인식
[논문]
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2018-09-27 |
8238 |
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[논문]
소외계층 잠재적 과학영재를 위한 교육프로그램의 효과
[논문]
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2018-09-27 |
6990 |
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[논문]
과학관의 교육적 활용을 위한 초·중등 교사들의 인식과 현장 적용방안
[논문]
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2018-09-27 |
6870 |
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[논문]
언론보도 분석을 통한 과학영재교육 관련 핵심 의제설정 변화 비교
[논문]
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2018-09-27 |
6782 |
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[논문]
Basins of distinct asymptotic states in the cyclically compe…
[논문]
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2018-09-27 |
6456 |
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[논문]
연구보고서 분석을 통한 R＆E 프로그램의 지도형태에 따른 특성 비교
[논문]
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2018-09-27 |
6389 |
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[논문]
영재학급, 시도교육청 영재교육원 및 대학부설 영재교육원의 교육과정 운영에 대한 과학영재교육 수혜자의 인식 차…
[논문]
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2018-09-27 |
6747 |
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[논문]
과학영재학교, 과학고, 일반고의 운영 형태에 대한 인식 비교 - 과학영재교육 수혜자들의 교육 경험을 중심으로…
[논문]
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2018-09-27 |
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[논문]
기업영재학생과 일반학생의 기업가정신이 진로결정 자기효능감과 진로성 숙도에 미치는 영향에 관한 연구
[논문]
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2018-09-27 |
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[논문]
초등학교 교사들이 생각하는 창의․인성에 대한 암묵적 이론 탐색
[논문]
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2018-09-27 |
6208 |
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[논문]
초·중등 기업가정신 교육 현황과 교육요구도 분석:초·중등 교사를 대상으로
[논문]
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2018-09-27 |
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[논문]
창의적 융합인재양성을 위한 학교관리자 교육 프로그램 개발 및 적용
[논문]
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2018-09-27 |
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[논문]
과학영재학교_구성원의_핵심역량에_대한_인식_및_교육요구도
[논문]
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2018-09-27 |
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[논문]
공학교육연구_공학기관을 확용한 교사연수 효과
[논문]
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2018-09-27 |
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[논문]
초·중등학교 관리자의 창의융합교육 역량 도출 및 교육요구도 분석
[논문]
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2018-09-27 |
6100 |
