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33 |
[논문]
사이버교육을_활용한_영재_선발에_대한_평가자_인식_연구
[논문]
최고관리자
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최고관리자 |
2018-09-27 |
6051 |
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32 |
[논문]
사이버교육을_활용한_영재_선발_방법에_관한_연구
[논문]
최고관리자
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최고관리자 |
2018-09-27 |
6120 |
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31 |
[논문]
중등 과학영재와 일반학생의 사고양식 유형에 따른 학습흥미 및 자기조절학습의 차이 분석
[논문]
최고관리자
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최고관리자 |
2018-09-27 |
6203 |
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30 |
[논문]
중고등학생의 전자교재 기반 온라인 학습 경험 모형 탐색
[논문]
최고관리자
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최고관리자 |
2018-09-27 |
6048 |
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29 |
[논문]
영재_학습자의_자기주도학습역량_특성_탐색
[논문]
최고관리자
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최고관리자 |
2018-09-27 |
6494 |
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28 |
[논문]
과학인재의 지속성장 기제로서의 창의성 탐색:이공계 대학생 창의역량 모델링을 통해
[논문]
최고관리자
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최고관리자 |
2018-09-27 |
7658 |
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27 |
[보고서]
2017년 과학영재교육연구원 Annual Report
[보고서]
최고관리자
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최고관리자 |
2018-05-02 |
6046 |
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[논문]
A relationship among teaching presence, student's perception…
[논문]
최고관리자
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최고관리자 |
2018-02-19 |
6998 |
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25 |
[논문]
온라인 영재교육에서 담화촉진, 도전감, 학습결과간의 관계
[논문]
최고관리자
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최고관리자 |
2018-02-19 |
7095 |
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24 |
[논문]
온라인 영재교육 프로그램에서 교수설계 및 조직화, 도전감, 학습결과 간의 관계
[논문]
최고관리자
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최고관리자 |
2018-02-19 |
7343 |
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[논문]
초ㆍ중등학교 관리자들의 STEAM 교육에 대한 인식 분석
[논문]
최고관리자
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최고관리자 |
2018-02-19 |
6725 |
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[논문]
영재 청소년의 진로성숙도에 영향을 미치는 부모-자녀관계 요인: 성별 및 학교급, 일반학생과의 비교를 중심으로
[논문]
최고관리자
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최고관리자 |
2018-02-19 |
6660 |
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21 |
[논문]
온라인 영재교육 프로그램에서 학습자 배경변인과 특성에 따른 효과성 인식과 만족도 차이 분석
[논문]
최고관리자
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최고관리자 |
2018-02-19 |
6512 |
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[논문]
중고등학교 기술교사의 공학에 대한 인식 및 교육요구도
[논문]
최고관리자
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최고관리자 |
2018-02-19 |
6645 |
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[논문]
온라인 과학탐구수업에서 학습자의 수업에 대한 인식이 자기조절전략 활용, 수강지속의사, 학업성취도에 미치는 영…
[논문]
최고관리자
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최고관리자 |
2018-02-19 |
6431 |
