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번호 제목 글쓴이 날짜 조회
13 [Top-story] 과학 영재들의 특성과 심리정서적 적응 -소아청소년정신과 의사의 관점에서

[Top-story] 최고관리자

최고관리자 2021-08-24 4734
12 [Top-story] 내 아이를 위한 영재교육, 한번 알아볼까요?

[Top-story] 최고관리자

최고관리자 2021-06-18 4179
11 [Top-story] 인간 잠재력에 대해 다시 생각해 보기: 영재교육에의 적용

[Top-story] 최고관리자

최고관리자 2021-10-31 2751
10 [Top-story] 코로나19 시대, 우리는 이렇게 헤쳐 나가고 있습니다.

[Top-story] 최고관리자

최고관리자 2021-12-30 2283
9 [Top-story] 2022년 과기정통부 과학영재교육 추진방향

[Top-story] 최고관리자

최고관리자 2022-03-29 2146
8 [Top-story] 과학영재 미래 핵심역량

[Top-story] 최고관리자

최고관리자 2022-06-28 1683
7 [Top-story] 호기심에서 시작하는 영재교육

[Top-story] 최고관리자

최고관리자 2022-09-27 1290
6 [Top-story] 한국 과학영재 교육 30년

[Top-story] 최고관리자

최고관리자 2022-12-27 945
5 [Top-story] 2023년 과기정통부 과학영재교육 추진방향

[Top-story] 최고관리자

최고관리자 2023-03-26 783
4 [Top-story] ChatGPT시대에 필요한 인재와 교육 -생각하는 일 만큼은 외주를 줄 수 없다-

[Top-story] 최고관리자

최고관리자 2023-06-29 631
3 [Top-story] 카이스트 영재들의 학습 습관 챌린지

[Top-story] 최고관리자

최고관리자 2023-09-25 624
열람중

1 [Top-story] 21세기 영재교육에 대한 세계적 시각

[Top-story] 최고관리자

최고관리자 2023-12-27 362
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