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[논문]
영재교육진흥종합계획 시기별 영재교육연구 연구동향 분석
[논문]
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2019-03-25 |
6117 |
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[논문]
온라인 소프트웨어 교육 학습자들의 자기주도학습 유형 분류 및 특징 분석
[논문]
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2019-03-25 |
6387 |
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[논문]
온라인 SW교육에서 초등학생의 컴퓨팅사고력 및 학습만족도에 대한 자기조절학습, 그릿, 부모지원의 예측력 규명
[논문]
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2019-03-25 |
6173 |
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[논문]
과학영재 진로결정을 지원하는 교사 활동에 대한 실태조사
[논문]
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2019-03-25 |
6401 |
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[보고서]
[TR 2017-061] KSA 제5차 교육과정 개정연구_결과보고서
[보고서]
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2018-09-28 |
5636 |
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[보고서]
[TR 2017-043] 과학영재 첨단연구 입문 프로그램 운영결과보고서(통합본)
[보고서]
최고관리자
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2018-09-28 |
5855 |
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[보고서]
[TR 2017-002] (결과보고서)2017광주과학고-KAIST창의연구설계
[보고서]
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2018-09-28 |
5862 |
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[논문]
지속성장형 과학영재 자율연구지도 사례조사: 세계 명문대를 중심으로
[논문]
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2018-09-27 |
7520 |
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[논문]
Analysis of Educational Effects according to the Teaching Me…
[논문]
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2018-09-27 |
6839 |
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[논문]
Educational Effects of an Online Learning Program of Economi…
[논문]
최고관리자
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2018-09-27 |
6486 |
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[논문]
Research on Sports Record Management Application Development…
[논문]
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2018-09-27 |
6537 |
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[논문]
Analysis on Affective Domain's Characteristics of Scientific…
[논문]
최고관리자
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2018-09-27 |
6925 |
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[논문]
과학영재들의 성격은 일반학생들과 다른가? : 과학영재들의 MBTI 성격유형 분석
[논문]
최고관리자
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2018-09-27 |
7899 |
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[논문]
과학고 및 과학영재학교 사회통합전형에 대한 교사인식
[논문]
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2018-09-27 |
8093 |
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[논문]
소외계층 잠재적 과학영재를 위한 교육프로그램의 효과
[논문]
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2018-09-27 |
6865 |
