|
63 |
[논문]
대학과정선이수제(AP)에 대한 영재학교와 과학고등학교 학생의 인식비교
[논문]
최고관리자
|
최고관리자 |
2019-03-25 |
5568 |
|
62 |
[보고서]
2016년 사이버 교육 후 추천 체계 구축 연구 최종보고서
[보고서]
최고관리자
|
최고관리자 |
2018-01-10 |
5435 |
|
61 |
[논문]
대학생들의 영재교육 참여 경험에 따른 영재교육의 이미지에 대한 인식구조 비교
[논문]
최고관리자
|
최고관리자 |
2019-08-20 |
5234 |
|
60 |
[논문]
고도영재 및 학부모들이 겪은 교육의 문제점 및 교육요구 분석: (잠재적) 고도영재* 사례를 중심으로
[논문]
최고관리자
|
최고관리자 |
2019-11-19 |
5219 |
|
59 |
[논문]
영재교육진흥종합계획 시기별 "영재교육연구" 연구동향 분석
[논문]
최고관리자
|
최고관리자 |
2019-08-20 |
5186 |
|
58 |
[논문]
창업 교육 역량 강화 프로그램 개발 및 적용 효과
[논문]
최고관리자
|
최고관리자 |
2019-08-20 |
5130 |
|
57 |
[논문]
온라인 SW교육에서 초등학생의 컴퓨팅사고력 및 학습만족도에 대한 자기조절학습, 그릿, 부모지원의 예측력 규명
[논문]
최고관리자
|
최고관리자 |
2019-08-20 |
5076 |
|
56 |
[논문]
소외 영재와 일반 과학영재의 학습자 특성 차이 비교: 자기조절학습 능력을 중심으로
[논문]
최고관리자
|
최고관리자 |
2019-08-20 |
5055 |
|
55 |
[논문]
전북 서해안권 국가지질공원의 추진과정과 관련된 갈등 프레임 분석
[논문]
최고관리자
|
최고관리자 |
2019-08-20 |
5027 |
|
54 |
[논문]
온라인 소프트웨어 교육 학습자들의 자기주도학습 유형 분류 및 특징 분석
[논문]
최고관리자
|
최고관리자 |
2019-08-20 |
4999 |
|
53 |
[도서]
과학기술분야 주제중심 과학영재 교육프로그램 개발
[도서]
최고관리자
|
최고관리자 |
2019-07-30 |
4990 |
|
52 |
[논문]
잠재계층분석(LCA)을 이용한 기업영재의 플로우 조건과 특성 탐색
[논문]
최고관리자
|
최고관리자 |
2019-08-20 |
4969 |
|
51 |
[논문]
과학고 브릿지 프로그램의 운영 실태와 이에 대한 교사들의 인식 분석
[논문]
최고관리자
|
최고관리자 |
2019-08-20 |
4909 |
|
50 |
[논문]
A Conceptual Framework of Understanding Social Enterprises
[논문]
최고관리자
|
최고관리자 |
2019-08-20 |
4891 |
|
49 |
[논문]
청소년의 기업가정신이 자기주도학습과 창의성에 미치는 영향에 관한 연구
[논문]
최고관리자
|
최고관리자 |
2019-08-20 |
4874 |
