과학인재의 지속성장 기제로서의 창의성 탐색:이공계 대학생 창의역량 모델링을 통해
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최고관리자 | 논문 작성일18-09-27 15:56첨부파일
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과학인재의 지속성장 기제로서의 창의성 탐색:이공계 대학생 창의역량 모델링을 통해
창의력교육연구
The Journal of Creativity Education
2017. Vol 17. No 4, pp. 19-55
강정하(KAIST), 박선희 (University of Virginia), 김철(George Mason University, Korea), 문경호(공주대학교), 김영민(KAIST), 석혜은 (이화여자대학교)