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[Issue]
인공지능의 발전과 인공지능 교육
[Issue]
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2021-06-28 |
5109 |
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[Issue]
질문의 중요성, 질문하기의 중요성
[Issue]
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2021-08-23 |
8944 |
13 |
[Issue]
(2021 노벨상 수상자 해설 특집 1 - 노벨 물리학상) 기후과학자의 노벨 물리학상 수상을 보며
[Issue]
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2021-10-29 |
4963 |
12 |
[Issue]
(2021 노벨상 수상자 해설 특집 2 - 노벨 화학상) 원석을 찾아 가공하여 보석을 만드는 화학자
[Issue]
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2021-10-29 |
2892 |
11 |
[Issue]
(2021 노벨상 수상자 해설 특집 3 - 노벨 생리의학상) 2021년 노벨 생리의학상, 온도와 기계적 감각…
[Issue]
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2021-10-29 |
4405 |
10 |
[Issue]
디지털 대전환 시대의 영재교육
[Issue]
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2021-12-10 |
2046 |
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[Issue]
데이터 과학으로 탐지하는 가짜뉴스, 데이터 과학으로 대응하는 코로나19 인포데믹
[Issue]
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2022-03-29 |
3049 |
8 |
[Issue]
누리호의 성공과 뉴 스페이스 시대
[Issue]
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2022-06-28 |
1416 |
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[Issue]
뇌-컴퓨터 인터페이스: 증강지능의 도약을 위한 발판
[Issue]
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2022-09-22 |
1382 |
6 |
[Issue]
축구의 물리학
[Issue]
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2022-12-15 |
2568 |
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[Issue]
제4차 과학영재 발굴‧육성 종합계획(’23~’25) 추진 방향
[Issue]
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2023-03-26 |
1073 |
4 |
[Issue]
인류와 함께 한 감염병과 코로나19의 역사적 의미
[Issue]
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2023-06-28 |
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3 |
[Issue]
고도영재 발굴 및 육성, 어떻게 해야 하나?
[Issue]
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2023-09-25 |
2064 |
2 |
[Issue]
인간의 창의성에 대한 인공지능의 도전
[Issue]
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2023-12-27 |
1483 |
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