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[Top-story]
21세기 영재교육에 대한 세계적 시각
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2023-12-27 |
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[Top-story]
카이스트 영재들의 학습 습관 챌린지
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2023-09-25 |
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[Top-story]
ChatGPT시대에 필요한 인재와 교육 -생각하는 일 만큼은 외주를 줄 수 없다-
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2023-06-29 |
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[Top-story]
2023년 과기정통부 과학영재교육 추진방향
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2023-03-26 |
792 |
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[Top-story]
한국 과학영재 교육 30년
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2022-12-27 |
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[Top-story]
호기심에서 시작하는 영재교육
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2022-09-27 |
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[Top-story]
과학영재 미래 핵심역량
[Top-story]
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2022-06-28 |
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[Top-story]
2022년 과기정통부 과학영재교육 추진방향
[Top-story]
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2022-03-29 |
2165 |
4 |
[Top-story]
코로나19 시대, 우리는 이렇게 헤쳐 나가고 있습니다.
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2021-12-30 |
2310 |
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[Top-story]
인간 잠재력에 대해 다시 생각해 보기: 영재교육에의 적용
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2021-10-31 |
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[Top-story]
과학 영재들의 특성과 심리정서적 적응 -소아청소년정신과 의사의 관점에서
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2021-08-24 |
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[Top-story]
내 아이를 위한 영재교육, 한번 알아볼까요?
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2021-06-18 |
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