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논문 및 보고서
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Basins of distinct asymptotic states in the cyclically competing mobile five species game
2018.09.27
연구보고서 분석을 통한 R&E 프로그램의 지도형태에 따른 특성 비교
2018.09.27
영재학급, 시도교육청 영재교육원 및 대학부설 영재교육원의 교육과정 운영에 대한 과학영재교육 수혜자의 인식 차이
2018.09.27
과학영재학교, 과학고, 일반고의 운영 형태에 대한 인식 비교 - 과학영재교육 수혜자들의 교육 경험을 중심으로 -
2018.09.27
기업영재학생과 일반학생의 기업가정신이 진로결정 자기효능감과 진로성 숙도에 미치는 영향에 관한 연구
2018.09.27
초등학교 교사들이 생각하는 창의․인성에 대한 암묵적 이론 탐색
2018.09.27
초·중등 기업가정신 교육 현황과 교육요구도 분석:초·중등 교사를 대상으로
2018.09.27
창의적 융합인재양성을 위한 학교관리자 교육 프로그램 개발 및 적용
2018.09.27
과학영재학교_구성원의_핵심역량에_대한_인식_및_교육요구도
2018.09.27
공학교육연구_공학기관을 확용한 교사연수 효과
2018.09.27
초·중등학교 관리자의 창의융합교육 역량 도출 및 교육요구도 분석
2018.09.27
Analysis of differences in academic achievement based on the level of learner questioning in an online inquiry learning environment
2018.09.27
온라인 문제기반 과학 탐구과제 평가준거 개발
2018.09.27
사이버교육을_활용한_영재_선발에_대한_평가자_인식_연구
2018.09.27
사이버교육을_활용한_영재_선발_방법에_관한_연구
2018.09.27
중등 과학영재와 일반학생의 사고양식 유형에 따른 학습흥미 및 자기조절학습의 차이 분석
2018.09.27
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