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[Top-story]
한국 과학영재 교육 30년
[Top-story]
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2022-12-27 |
971 |
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[Meeting-people]
큐브를 사랑하는 큐브청년들 - 정재현, 이찬민 KAIST 학생들을 만나다
[Meeting-people]
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2022-12-28 |
1292 |
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[Story]
사랑합니다! [2022 제2회 KSOP FRIENDS]
[Story]
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2022-12-28 |
789 |
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[발간물]
KAIST GIFTED TIMES #22-4 (2022년 12월)
[발간물]
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2022-12-30 |
654 |
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[Top-story]
2023년 과기정통부 과학영재교육 추진방향
[Top-story]
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2023-03-26 |
803 |
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[Issue]
제4차 과학영재 발굴‧육성 종합계획(’23~’25) 추진 방향
[Issue]
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2023-03-26 |
1018 |
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[Story]
영재정책센터와 영재교육센터를 소개합니다
[Story]
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2023-03-29 |
577 |
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[Meeting-people]
ChatGPT에게 묻는다 - ChatGPT를 만나다
[Meeting-people]
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2023-03-31 |
797 |
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[발간물]
KAIST GIFTED TIMES #23-1 (2023년 3월)
[발간물]
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2023-04-02 |
473 |
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[Issue]
인류와 함께 한 감염병과 코로나19의 역사적 의미
[Issue]
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2023-06-28 |
799 |
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[Meeting-people]
과학커뮤니케이터, 안 될 과학 "궤도"를 만나다
[Meeting-people]
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2023-06-29 |
791 |
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[Top-story]
ChatGPT시대에 필요한 인재와 교육 -생각하는 일 만큼은 외주를 줄 수 없다-
[Top-story]
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2023-06-29 |
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[Story]
새로운 꿈을 찾아준 교육 [IP영재기업인교육원 참여 수기 - 문건기 / (주)해치랩스 대표]
[Story]
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2023-06-29 |
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[Story]
생각의 힘을 기를 수 있었던 시간 [IP 영재기업인교육원 참여 수기 - 이현세 / (주)아우토크립트 글로벌사…
[Story]
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2023-06-29 |
333 |
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[발간물]
KAIST GIFTED TIMES #23-2 (2023년 6월)
[발간물]
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2023-06-30 |
331 |
