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[Issue] 디지털 대전환 시대의 영재교육 |
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2021.12.10 |
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[발간물] KAIST GIFTED TIMES #21-3 (2021년 10월) |
5805 |
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2021.10.31 |
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[Top-story] 인간 잠재력에 대해 다시 생각해 보기: 영재교육에의 적용 |
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2021.10.31 |
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[Meeting-people] 공경철 KAIST 기계공학과 교수를 만나다 |
5229 |
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2021.10.30 |
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[Issue] (2021 노벨상 수상자 해설 특집 3 - 노벨 생리의학상) 2021년 노벨 생리의학상, 온도와 기계적 감각에 대한 수용체 발견 |
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2021.10.29 |
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[Issue] (2021 노벨상 수상자 해설 특집 2 - 노벨 화학상) 원석을 찾아 가공하여 보석을 만드는 화학자 |
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2021.10.29 |
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[Issue] (2021 노벨상 수상자 해설 특집 1 - 노벨 물리학상) 기후과학자의 노벨 물리학상 수상을 보며 |
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2021.10.29 |
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[Story] 잊지 못하는 순간, STEAM 수업 [2021년 KAIST STEAM 심화 과정 교사 연수 참여 후기] |
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2021.10.22 |
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[Story] 당신은 어떤 선생님이 되고 싶습니까? [2021년 KAIST STEAM 심화 과정 교사 연수 참여 후기] |
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2021.10.18 |
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[발간물] KAIST GIFTED TIMES #21-2 (2021년 8월) |
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2021.10.18 |
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[Story] 사이버영재교육을 수강하고자 하는 친구들에게 [2021년 KAIST 교육청 위탁 사이버영재교육 과정 참여 후기] |
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2021.08.30 |
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[Story] 나의 뿌리를 더 단단하게 [2021년 KAIST 교육청 위탁 사이버영재교육 과정 참여 후기] |
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2021.08.30 |
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[Meeting-people] 김용현 KAIST 입학처장을 만나다 |
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2021.08.27 |
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[Top-story] 과학 영재들의 특성과 심리정서적 적응 -소아청소년정신과 의사의 관점에서 |
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2021.08.24 |
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[Issue] 질문의 중요성, 질문하기의 중요성 |
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2021.08.23 |
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[발간물] KAIST GIFTED TIMES #21-1 (2021년 6월) |
3080 |
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2021.06.30 |
