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KAIST GIFTED TIMES #24-2 (2024년 6월)
KAIST GIFTED TIMES #24-2 (2024년 6월)
작성자 과학영재교육연구원-운영자 작성일 2024-08-26 15:24:32
아이피 ***.***.***.148 조회수 230
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커뮤니티>홍보관>뉴스레터 게시글 목록 - 번호,파일,제목,조회수,작성자,작성일
번호 파일 제목 조회수 작성자 작성일
86 [발간물] KAIST GIFTED TIMES #24-3 (2024년 9월) 46 과학영... 2024.09.28
85 [Meeting-people] 'AGI 시대와 인간의 미래'의 저자 "맹성현" 명예교수님(KAIST 전산학부)을 만나다 390 과학영... 2024.09.27
84 [Issue] 과학영재교육 재도약을 위한 과학고 및 영재학교의 발전 전략을 논의하다 84 과학영... 2024.09.27
83 [Top-story] 숨은 재능 찾기 (아시아가 인정한 소외계층 영재학생들을 위한 최고 교육 프로그램) 104 과학영... 2024.09.26
82 [Story] 온라인 영재교육에서 학습자의 자기조절인식과 자기조절행동, 학업성취도의 관계는 어떠한가? 61 과학영... 2024.09.25
[발간물] KAIST GIFTED TIMES #24-2 (2024년 6월) 230 과학영... 2024.08.26
80 [Story] 수학 고도영재는 어떻게 판별하고 지원할까? 209 과학영... 2024.08.26
79 [Meeting-people] 주말마다 오리 연못으로 산책을 나오던 다섯 살 꼬마, 모교에 총 1,080만 원의 발전 기금을 약정하며 화제가 된 KAIST 신소재공학과 이창섭 학생을 만나다 196 과학영... 2024.08.26
78 [Issue] 질문에 대해 학생들은 어떻게 생각할까? - KAIST 하루질문챌린지 참여자를 중심으로 125 과학영... 2024.08.26
77 [Top-story] 과학 영재 교육 왜 해야 하나? 93 과학영... 2024.08.26
76 [발간물] KAIST GIFTED TIMES #24-1 (2024년 3월) 83 과학영... 2024.08.26
75 [Story] 좋은 질문의 특성은 무엇인가 48 과학영... 2024.08.26
74 [Meeting-people] 펭귄의 걸음걸이를 뜻하는 '와들'처럼 스타트 업계에서 퍼스트 펭귄이 되길 원하는 '와들'의 공동창업자 박지혁, 이진원, 조용원을 만나다 94 과학영... 2024.08.26
73 [Issue] 게임! 학습의 주요 동력인 회복탄력성을 키운다 80 과학영... 2024.08.26
72 [Top-story] 2024 과기정통부 과학영재교육 추진방향 76 과학영... 2024.08.26
71 [발간물] KAIST GIFTED TIMES #23-4 (2023년 12월) 723 최고관... 2024.01.09

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